Рюкзак со светящимся экраном, на который можно закачать свою картинкуВиды оценивания на уроке английского языка
Тесты разные нужны, тесты разные важны. Какие бывают виды оценивания студентов? Как хорошо ваши студенты помнят прошлую тему? Как отследить прогресс студента? Сколько еще заниматься до заветного «я выучил английский»?
Давайте посмотрим на все возможные виды тестов и узнаем, как можно протестировать знания своих студентов.
Diagnostic Test
Как правило, все начинают знакомство со своими студентами с Diagnostic Test. Это тест, который определяет уровень знаний студента, помогает учителю понять проблемные места и пробелы в знаниях, чтобы на основе этих данных составить программу обучения.
В классическом варианте подобный тест охватывает базовую грамматику и типичный набор лексики по каждому уровню.
Placement Test
Если вы работаете на курсах английского языка или языковой школе, то, скорее всего, вы предлагаете будущим студентам пройти Placement Test, чтобы определить их уровень и записать в соответствующую группу.
Каждый уважающий себя УМК предоставляет подобный тест согласно учебной программе в своих пособиях и предлагает свою шкалу оценки знаний.
Progress Test
Окей, знания мы оценили, уровень определили, успешно прошли один юнит по книге, что дальше? Достаем Progress Test.
Из названия ясно, что Progress Test — это тест, нацеленный на отслеживание достижений студента в реальном времени. Он подобран специально, чтобы проверить усвоение материала, пройденного за определенный промежуток времени.
Обычно его проводят в конце юнита, семестра или половины курса. Он очень похож на Achievement test, но узко специализирован и уделяет больше внимания проработке лишь нескольких конструкций и лексике. По результату теста будет видно, какие темы нужно повторить и можно ли вообще двигаться дальше согласно учебному плану.
Также хорошей идеей будет предоставить студентам фидбек о том, что именно не так, и в каких темах они сильны. Подобный подход называется formative assesment.
Achievement/Summative Test
Это — финальный аккорд учебной программы, последний тест на курсе и то, что предоставит физическое подтверждение вашему непосильному труду и бессонных ночей за домашкой.
В конце курса или семестра будет уместным провести Achievement/Summative Test, чтобы узнать, как хорошо студенты усвоили программу курса. Результаты оцениваются по шкале от 0 до 100 и являются одним из критериев перехода на следующий уровень обучения.
Continuous Assessment
Если вы не сторонник тестов, то для вас существует Continuous Assessment. Это тип оценивания, подразумевает постоянный контроль прогресса посредством различных заданий, которые назначаются на постоянной основе.
Это может быть сочинение после двух недель обучения, презентация после четвертой недели и постоянное оценивание активности студентов на занятиях и т. д. В конце семестра все оценки суммируются и получается одна оценка за курс, которая заменяет собой финальный тест.
Proficiency Tests
Если к вам приходит студент и говорит, что хочет учиться в Чехии, эмигрировать в Канаду, работать официантом в Майами, то оценить его знания по итогам обучения можно будет только с помощью сертификата IELTS, TOEFL, FCE, CAE или CPE, которые являются тестами на знание английского по европейским стандартам компетенций владения иностранным языком CEFR.
К урокам этот вид оценивания отношения не имеет. Учитель не может провести этот тест, только подготовить. Зато результаты обучения будут максимально объективными и непредвзятыми.
Перечисленные экзамены сдаются в сертифицированных центрах или в British Council.
Зачем нужны все эти тесты?
Такое большое количество тестов позволяет в режиме реального времени следить за тем, как ваш студент умнеет на глазах, и определять, какие ошибки нужно срочно искоренять.
Безусловно, это огромный плюс для вас, как преподавателя, но очень часто само слово «тест» вызывает не самые светлые воспоминания и эмоции у студентов. Тесты могут быть как инструментом мотивации, поощряя студента работать упopнее, так и источником стресса и тревоги.
Не очень хочется, чтобы студент начал вас бояться и избегать встреч на занятиях. Как такого не допустить? Просто выдерживайте паузы между тестами, take it easy. Можно совмещать постоянное оценивание с тестами, что позволит видеть картину целиком, а студенты, сами того не осознавая, будут предоставлять вам плоды своих трудов.
В качестве альтернативы предлагаю обратить внимание на Project-based assessment, где студенты могу раскрыть свой потенциал на полную. Такой вид оценивания больше подходит для группового обучения.
Какой бы подход вы не выбрали, старайтесь делать задания для проверки максимально разнообразными, чтобы тесты не выглядели как тесты и не входили в рутину.
Еще:
-1 ::
Крестовые походы кратко в таблице – страны, города, даты (история, 6 класс)
Виды тканей растений (Биология) и их функции, таблица для 6 класса
Строение скелета человека в таблице (8 класс, биология)
Краткая биография Тургенева самое главное и интересные факты творчества Иван Сергеевича
Краткая биография Крылова творчество баснописца Ивана Андреевича – самое главное и важное для детей
Проливы и заливы России – список, описание и карта
Страны Азии и их столицы – список и таблица
Видоизменения корней – таблица типов и строения
Доклад-сообщение на тему: “Белка-летяга”
Морфологический разбор причастия – примеры морфемного разбора слова по составу
Значение голосеменных растений в природе и жизни человека
Самая краткая биография Баратынского
Строение эукариотической клетки в таблице, кратко о функциях (9 класс, биология)
Краткая биография Лермонтова, самое главное и краткое содержание жизни Михаила Юрьевича для всех классов
Стадии антропогенеза в таблице (11 класс, биология)
Краткая биография Некрасова, самое главное в жизни и творчестве Николая Алексеевича
Суффиксы причастий и деепричастий – таблица
Самая краткая биография Глинки
Митоз и мейоз – кратко и понятно, сравнение отличий и сходств в таблице хаpaктеристик
Истории различных видов трaнcпорта (2 класс, окружающий мир)
Световая фаза фотосинтеза – отличие от темновой кратко и понятно
Клеточный центр – строение и функции в таблице
Самые большие равнины на территории России: названия, карта, границы, климат и фото
Природные зоны таблица(7 класс) по географии
Самая краткая биография Шуберта
Относительные местоимения в английском языке и наречия, предложения в таблице
Самая краткая биография Крылова
Present Continuous – примеры предложений с переводом, употрeбление отрицательных предложений на английском
Мейоз – фазы, кратко и понятно о первом и втором делении, стадии
Падежные окончания существительных – правописание безударных окончаний в таблице для 4 класса
Реформы Петра 1 кратко – исторические, судебные и государственные изменения, сопротивление реформам
Основные события Первой мировой войны – хронология в таблице
Великие географические открытия и путешественники – кратко о периоде
На какие вопросы отвечает причастие и деепричастие
Образование причастий – таблица, основа причастий
Эпоха дворцовых переворотов в России кратко (1725-1762), о начале и итогах в таблице
Строение клетки – таблица с органоидами и их функциями (9 класс)
Факторы размещения химической промышленности – таблица
Уровни организации живой природы: таблица свойства живых организмов
Самая краткая биография Чайковского
Причастие и деепричастие – правила с примерами в русском языке
Мейоз – фазы, кратко и понятно о первом и втором делении, стадии
Форма государственного устройства в таблице – понятие и виды (10 класс)
Естественный и искусственный отбор – сравнение в таблице
Правописание наречий – таблица примеров слитного, раздельного и через дефис написания
Цепь питания на примере тайги и луга (4 класс, окружающий мир)
Основные геологические эры и периоды Земли в хронологическом порядке
Реки Зарубежной Европы – крупные и самые длинные судоходные реки на карте
Охрана растений (3 класс, окружающий мир)
Сходство и различие между митозом и мейозом