6 способов использования Telegram в ESL классе

Редкий учитель не задумывался о том, как ему использовать современные соцсети и мессенджеры и получить из них максимум выгоды. Некоторые идут в монетизацию и пытаются создать очередной канал «нескучного» английского. Как по мне, ниша уже переполнена и контент для таких каналов штопается без души «фразами дня» с какого-нибудь урбан дикшинари или грамматики Мёрфи.

Я не буду вам рассказывать о том, как создать канал английского, мы пойдём другим путём, где чаёк, печеньки и ламповая атмосфера. Речь пойдет о том, как коммуницировать со студентами за пределами класса с помощью мессенджеров.

Для примера возьмём Telegram от Паши Дурова. Я, конечно, ни на что не намекаю, но Телеграм — это лучшее искупление Дурова после того, как он удалил стену в ВК. Эх. Но сегодня не об этом. Давайте посмотрим на то поле возможностей, которое дает нам мессенджер Телеграм в сфере обучения английскому языку.

Почему Telegram?

Разумный вопрос. И на него у меня есть несколько убедительных доводов. Итак, о преимуществах Телеграма перед теми же Viber и WhatsApp:

— он совершенно бесплатный и стикеры в нем тоже бесплатные (в отличие от того же Viber)

— устанавливается на любой платформе (смартфон, планшет, компьютер) и интуитивно понятен

— есть веб версия в браузере для тех, у кого «памяти на телефоне не хватает для этого вашего Телеграма»

— переписываться безопаснее только в подземельях пентагона (и то не факт)

— не тупит и постоянно апдейтится

— в нем нет назойливой рекламы про молодых мамочек, которые вышли на чистый доход за неделю

— обьем облачного хранилища для медиафайлов ограничен только вашей фантазией, туда даже слона можно закачать

— кстати, по поводу закачать: можно пересылать файлы любого формата, картинки, аудио, видео, ворд, пэдээф и все-все-все

— молодежь плотно на него подсела и это уже большая часть их жизни

Теперь давайте посмотрим, что вы можете сделать с помощью Телеграма:

Создать чат-группы для групповых студентов

В подобных группах можно веселиться, как никогда раньше. Создаете общий чат, добавляете туда своих студентов и переносите обучение на новый уровень.

Тут вам и просто домашку высылать можно (чтобы больше никто не сказал «а я не успел с доски переписать»), и дополнительные электронные материалы, и ссылки на полезные ресурсы и даже организовывать мини-обсуждение. О последнем подробней.

Проводить обсуждения

Договоритесь со студентами и выберите один вечер, когда вы будете проводить онлайн-обсуждение в вашем общем чате на английском языке. Установите длительность обсуждения в 20-30 минут; идеально будет делать это в выходной, чтобы все могли участвовать. Так вы дадите шанс своим студентам использовать их знания и работать продуктивно.

Поводом для начала обсуждения может быть что угодно — ссылка на горячую новость, смешное видео с ютуба, новый англоязычный мем; да вы просто можете написать, что вас мучила бессонница прошлой ночью и попросить у студентов совета. Достаточно сгенерировать спонтанную идею, дальше дело техники. Ничто не провоцирует беседу лучше житейской темы и просьбы о помощи. Все мы любим раздавать советы.

Устраивать опросы с помощью бота

Ещё один способ ненавязчиво помочь ученикам вывести английский на новый уровень. Представьте себе следующее: нашли вы прикольное аудио на английском и думаете «Вау, это как раз отличное упражнение вдогонку нашей последней темы урока, но на следующем уроке у нас не будет времени его послушать и обсудить, как жаль». Было бы жаль, не будь вы передовым учителем.

Теперь смотрите, как можно: высылаете аудио файл в Телеграм-чат со студентами и прикрепляете опросник в классическом варианте a-b-c answer или True/False statement и все! Профит. Студенты прослушают аудио, ответят и вы сможете увидеть вовлеченность группы, правильность понимания аудио и разобрать непонятные моменты в том же чате с последующим обсуждением. То же самое можно сделать с видео.

Для того, чтобы это реализовать, вам нужно всего лишь выслать ссылку или сам материал и добавить любого poll-бота в чат (а если это канал, то бот уже вшит автоматически). А это максимально просто, в интернете много видео на эту тему и разные боты на любой вкус.

Опрос в Телеграме можно провести с помощью бота Vote или PollBot. 

Проверять слова или грамматику в любое время

Вернемся к тем же poll-ботам. Просто пишете любое слово на английском и в вариантах ответа его перевод или описание и ждете результаты. Если хотите проверить знание грамматической конструкции, напишите пример по пройденной теме с пропуском формы глагола, а в ответах добавьте возможные варианты. Тест-минутка готов.

Делиться файлами

Все любят экономию, будь то время, деньги или ресурсы. С Телеграмом возможно все вместе. Вы можете высылать картинки и материалы для игр на уроке прямо в общий чат. Каждый откроет нужный файл на телефоне и сможет рассмотреть картинку в деталях приблизив её.

Так вы сэкономите на распечатках, цветном принтере, нарезании картинок для каждого ученика и группы и сделаете уроки экологичнее, избавившись от сотен одинаковых копий.

Рекомендуйте ресурсы для самостоятельного изучения

Если честно, ботами по словам, произношению и грамматике уже никого не удивишь. Это вчерашний день и механизм там заезжен до дыр. Но, поверьте, сейчас вы завизжите.

Как насчет бота, который находит слова в диснеевских мультиках? Да это же разрывная бомба для ваших младших учеников! Просто выбираете слово и мультик, в котором хотите его найти и бот сразу присылает вам короткий отрывок из мультика, где герои произносят ваше слово в контексте. Это просто пушка-paкета! Во-первых, студент видит написание слова, во-вторых, слышит произношение, в-третьих, соприкасается с контекстом, и напоследок — это настолько увлекательно, что с этим ботом можно зависнуть на добрые полчаса.

Это также может послужить вдохновением и толчком к тому, чтобы студенты начали смотреть мультики в оригинале, ведь большинство из них не сложные, а диалоги знакомы нам с детства и выучены наизусть.

Интернет и мессенджеры это непаханое поле возможностей и крутого интеpaктива на уроках. Студенты чувствуют себя более расслабленными в такой атмосфере и общаются охотнее. Да, у них есть возможность найти слово в словаре или перевести целую фразу в гугле, пока они пишут сообщение, но сам факт того, что они стараются и вообще участвуют в этом уже много чего значит. В этом деле главное постоянство и креатив и вы увидите, как ваши студенты сами будут спрашивать о новом апдейте в вашей группе.

Best of luck!