Рюкзак со светящимся экраном, на который можно закачать свою картинкуКак презентовать тему урока — 10 нестандартных идей
‘The topic of our lesson is …’ – этим предложением учителя часто ограничиваются, когда нужно объявить тему урока. Но удастся ли замотивировать кого-либо такой подачей материала?
Мы часто игнорируем этот важный элемент урока и стараемся побыстрее перейти к материалам УМК и заданиям. Я же предлагаю потратить дополнительные пять минут больше и вовлечь всех студентов в представление темы урока, чтобы spark their interest.
Вот 10 идей, как сделать так, чтобы не вы, а ваши студенты объявляли тему занятия:
Song association: подберите несколько песен, которые соответствуют теме занятия. Разделите студентов на пары и проиграйте им необходимый отрывок из каждой песни. Студентам необходимо сделать пометки о том, что они услышали и сравнить свои записи со своим партнером. В итоге, им необходимо догадаться, что общего у этих песен и, следовательно, раскрыть тему урока.
Extreme pictures: найдите три картинки, связанные с темой урока, и распечатайте их в увеличенном масштабе, чтобы было видно только фрагмент.
Разделите студентов на две группы и раздайте им картинки. Побеждает та комaнда, которая быстрее другой сможет разобрать, что изображено на каждом фото, и правильно отгадает тему, которая их связывает.
Slow drawing: подумайте над несложным рисунком, который бы мог отразить тему занятия. На доске вам необходимо начать изображать это рисунок перед классом, но только рисовать его необходимо частично – один элемент зараз. После каждого добавления к рисунку студентам необходимо высказать свои идеи о том, что это может быть. Продолжайте рисовать пока кто-то не догадается, что вы пытаетесь изобразить.
Picture dialogues: найдите картинку, которая показывает общение между людьми. Подберите её так, чтобы она направила учащихся к теме. Прикрепите картинку на доску и разделите студентов на пары.
Их задача – придумать и разыграть небольшой диалог, основанный на фотографии. Побеждает та пара, которая окажется ближе всего к теме урока.
Word race: объявите тему урока разделите студентов на две комaнды, которые выстраиваются перед доской в две линии. У комaнд есть три минуты, чтобы написать на доске слова, которые они знают по теме урока. Каждый участник может написать только одно слова за раз, после чего он передает эстафету другому. Конечно же, за повторяющиеся слова студенты баллы не получают.
Word definitions: выберите и напишите на доске слово, которое связано с темой занятия, но которое будет незнакомым для вашей группы. Разделите студентов на пары — им необходимо составить определение этого слова.
На этом этапе им нельзя использовать словари, а только свою интуицию и воображение. Затем сравните идеи студентов с настоящим определением и дайте им шанс отгадать тему занятия.
True or false: подготовьте список необычных фактов по вашей теме и смешайте их с выдуманными данными. Вам необходимо зачитывать каждый факт по отдельности, после чего студенты быстро должны определиться, правда это или ложь.
Для этого каждый учащийся должен перейти в правый угол класса (если это правда) или левый (если это ложь). Те студенты, которым не удалось отгадать, не участвуют во втором раунде. Продолжайте зачитывать факты, пока не останется один победитель.
Discussion: составьте утверждение по теме урока и напишите каждое его слово на отдельных карточках. В группах студенты должны правильно организовать слова в своем утверждении. После чего им необходимо обсудить, согласны ли они с этим утверждением или нет.
Secret objects: принесите несколько предметов, которые относятся к теме. Поместите первый предмет в мешок или коробку, таким образом, чтобы никто не мог увидеть, что находится внутри.
Разделите студентов на группы, представители которых должны пощупать это предмет и затем рассказать другим участникам комaнды, что они думают, это было. Затем поменяйте предметы и проделайте то же самое только уже с другим участником комaнды. После этого группы обсуждают, что общего у этих предметов. Побеждает та комaнда, которая смогла правильно определить предметы и разгадать тему.
Interesting statistics: найдите интересные данные или факты по вашей теме. Напишите их на доске, включая только определенные цифры, имена или отдельные слова.
Объясните студентам, к какой теме относится эта информация. Теперь в группах им необходимо предположить, что за собой скрывает то или иное слово или цифра. Сравните идеи студентов с настоящей статистикой и выберите самый неожиданный факт.
Такие универсальные задания подойдут для многих тем и могут с легкостью заменить warm—up activities. Более того, они помогут превратить скучную на первый взгляд тему в предмет бурного обсуждения.
Еще:
-1 ::
Крестовые походы кратко в таблице – страны, города, даты (история, 6 класс)
Виды тканей растений (Биология) и их функции, таблица для 6 класса
Строение скелета человека в таблице (8 класс, биология)
Краткая биография Тургенева самое главное и интересные факты творчества Иван Сергеевича
Краткая биография Крылова творчество баснописца Ивана Андреевича – самое главное и важное для детей
Проливы и заливы России – список, описание и карта
Страны Азии и их столицы – список и таблица
Видоизменения корней – таблица типов и строения
Доклад-сообщение на тему: “Белка-летяга”
Морфологический разбор причастия – примеры морфемного разбора слова по составу
Значение голосеменных растений в природе и жизни человека
Самая краткая биография Баратынского
Строение эукариотической клетки в таблице, кратко о функциях (9 класс, биология)
Краткая биография Лермонтова, самое главное и краткое содержание жизни Михаила Юрьевича для всех классов
Стадии антропогенеза в таблице (11 класс, биология)
Краткая биография Некрасова, самое главное в жизни и творчестве Николая Алексеевича
Суффиксы причастий и деепричастий – таблица
Самая краткая биография Глинки
Митоз и мейоз – кратко и понятно, сравнение отличий и сходств в таблице хаpaктеристик
Истории различных видов трaнcпорта (2 класс, окружающий мир)
Световая фаза фотосинтеза – отличие от темновой кратко и понятно
Клеточный центр – строение и функции в таблице
Самые большие равнины на территории России: названия, карта, границы, климат и фото
Природные зоны таблица(7 класс) по географии
Самая краткая биография Шуберта
Относительные местоимения в английском языке и наречия, предложения в таблице
Самая краткая биография Крылова
Present Continuous – примеры предложений с переводом, употрeбление отрицательных предложений на английском
Мейоз – фазы, кратко и понятно о первом и втором делении, стадии
Падежные окончания существительных – правописание безударных окончаний в таблице для 4 класса
Реформы Петра 1 кратко – исторические, судебные и государственные изменения, сопротивление реформам
Основные события Первой мировой войны – хронология в таблице
Великие географические открытия и путешественники – кратко о периоде
На какие вопросы отвечает причастие и деепричастие
Образование причастий – таблица, основа причастий
Эпоха дворцовых переворотов в России кратко (1725-1762), о начале и итогах в таблице
Строение клетки – таблица с органоидами и их функциями (9 класс)
Факторы размещения химической промышленности – таблица
Уровни организации живой природы: таблица свойства живых организмов
Самая краткая биография Чайковского
Причастие и деепричастие – правила с примерами в русском языке
Мейоз – фазы, кратко и понятно о первом и втором делении, стадии
Форма государственного устройства в таблице – понятие и виды (10 класс)
Естественный и искусственный отбор – сравнение в таблице
Правописание наречий – таблица примеров слитного, раздельного и через дефис написания
Цепь питания на примере тайги и луга (4 класс, окружающий мир)
Основные геологические эры и периоды Земли в хронологическом порядке
Реки Зарубежной Европы – крупные и самые длинные судоходные реки на карте
Охрана растений (3 класс, окружающий мир)
Сходство и различие между митозом и мейозом