Произношение на уроке английского — 5 идей для учителя

В нашей предыдущей статье я рассказывала о том, из чего состоит работа над произношением на уроке английского, и поделилась общими рекомендациями.

Пришло время перейти от теории к пpaктике и научиться гармонично добавлять задания на произношение в ваш урок.

via GIPHY

Pronunciation vocabulary

Прежде чем начать, ознакомьте студентов с лексикой, связанной с произношением. Я на своих уроках даю ученикам такие термины:

• Vowel sound – гласный звук
• Consonant  sound – согласный звук
• Silent sound —  буквы, которые есть в написании, но в произношении звук отсутствует. Например, в слове  „walk“ буква «l» не произносится. 
• Minipal pairs — пары слов, которые отличаются друг от друга одним звуком, например “ship” и “sheep”.
• Homophones – слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.
• Syllable — слог
• Stress — ударение
• Rythm — ритм
• Intonation — интонация

Мои принципы внедрения pronunciation в урок

#1. Не стоит посвящать произношению целый урок. Лучше пpaктиковать навык каждый урок по чуть-чуть.

#2. Я предпочитаю работу над произношением проводить либо в начале урока в качестве warm up, либо в конце урока.

#3. Чтобы сделать задания интересными и эффективными, я провожу их в игровой форме.

#4. Один урок — один аспект произношение. То есть на одном занятии я даю либо взрывные согласные, либо glottal stop, либо противопоставление долгих и коротких гласных и т.д.

Упражнения для пpaктики произношения

#1. Odd one out

Это задание направлено на проработку и распознавание похожих звуков в словах. С помощью этого задания можно хорошо потренировать долгие и короткие гласные.

Для начала составьте цепочку из 3 слов — 2 слова с одним звуком и одно слово с другим, но похожим звуком, например:  

meet, seat, sit

Задача студентов определить лишнее слово с отличающимся звуком. Пример выше самый простой и доступный.

Вы можете составлять цепочки из 4, 5 ,6 слов, где лишь одно слово отличается; можете тренировать не только гласные, но и другие аспекты, например, ударение.

Студенты могут выполнять это задание самостоятельно, либо в парах или группах, все зависит от их уровня подготовки.

#2. Minimal pair bingo

Это упражнение дает возможность услышать, распознать разницу между словами, отличающимися одним звуком, и научиться правильно произносить эти  слова.

Карточки для игры в Бинго можно сделать тут.

На каждой карточке можно поместить 25 (5х5), либо 16 слов (4х4). Зависит от вашей группы, уровня подготовки студентов и их возраста.

Ход игры:

Шаг 1. Подготовьте 12 пар слов (всего 24 слова), где каждая пара отличается одним звуком (got and goat / still and steal). Так как полей 25, а слов 24, то одно поле  можно оставить пустым, либо добавить не 2, а 3 слова с похожими звуками, например (got /goat/gut)

Впишите эти слова на бинго карточки.

Шаг 2. Перемешайте слова (вручную или с помощью рандомайзера). Выберите, сколько бинго карточек вам нужно.

Шаг 3. По очереди тяните карточки и называйте слова.

Шаг 4. Первый ученик, который закроет всю строчку и скажет “Bingo!”, побеждает.

Вместо вас карточки со словами могут тянуть ученики, так они смогут пpaктиковать произношение.

#3. Pit Pat Putt

Это игра на тренировку гласных звуков. Для нее вам понадобится 10 односложных слова, которые начинаются и заканчиваются на одну и ту же согласную, например:

Pit Pat Put Putt Port Pert Part Pet Pot Pete

Cut Court Cute Cat Kit Cot Cart Coat Kite Coot Kurt

But Bet Bat Bit Bought Bait Beat Bite Bot Boat But Bert

Ten Tan Ton Tune Teen Tone Torn Turn Tin Tyne

Каждому слову присваивается число од 0 до 9, например :

0        1       2        3…

Bet    Bat    But     Beat…

Перед тем, как начать игру, проговорите каждое слово и обратите внимание на разницу в произношение каждого из них. Затем скажите, что вы продиктуете свой номер телефона, но вместо цифр, называйте слово, которое соответствует той цифре

0 Bet, 1 But, 4 Bat, 2 Bite, 5 Beat, 0 Bet, 9 Bert

Ребята  должны правильно записать номер телефона. Затем каждый из учеников придумывает свой номер и диктует его своим одногруппникам.

Эту игры я подсмотрела здесь.

#4. Word stress mazes

Еще одно классное задание, которое направлено на отработку ударения в двух-/трех-/четырех -/пятисложных словах.

Суть игры состоит в том, чтобы добраться от первого до последнего слова, соединяя слова, в которых ударение падает, например, на второй слог. 

Больше таких заданий тут

#5. Tongue twisters

Думаю, что объяснение тут излишни ☺ Я считаю скороговорки очень эффективным инструментом для пpaктики произношения и люблю начинать с них свои уроки. 

Главное в этом упражнении обратить внимание на то, какой звук отpaбатывается в каждой конкретной скороговорке. Также советую в качестве домашнего задание попросить учеников найти интересные или необычные скороговорки самостоятельно и поделиться ими с классом.

Много скороговорок можно найти тут.

Под конец хочу отметить, что отработка произношения в английского языке требует много пpaктики и усилий. Студентам непонятно, почему некоторые слова произносятся так, как они произносятся (вспомните ту же ‘A poem about pronunciation‘). Поэтому очень важно регулярно и с самого начала обучения уделять произношению достаточно внимания на ваших уроках.