4 способа разнообразить выполнение домашнего задания в воркбуке по английскому

Workbook p.23, ex. 1-4 – вот так выглядит стандартное домашние задание наших студентов. Большинство из учеников работают с определенной серией учебников уже не первый год, поэтому они легко могут предугадать, какие именно задания их ожидают.

Согласитесь, что рано или поздно стандартный формат упражнений может надоесть и, как результат, студенты просто перестают их выполнять. 

Так что же делать учителю, чтобы вовлечь студентов в такой важный этап учебного процесса, поговорим дальше.

#1 Let your students do their research

В воркбуках студенты постоянно читают различные тексты, связанные с окружающим миром, историей, наукой и географией. Предложите студентам изучить тему глубже и сделать презентацию одного интересного факта в классе на следующем уроке. 

Это могут быть travel destinations упомянутые в тексте, научные факты, о которых только бегло шлось в тексте, необычные истории из жизни известных людей и т.д. 

Как вариант задания для текста из Workbook English File Upper-Intermediate каждый студент должен найти информацию в интернете о других абсурдных мифах, связанных с медициной и здоровьем. После презентации в классе студенті могут проголосовать и выбрать самый необычный факт, о котором они узнали. 

#2 Give your students the key

Для заданий тестового типа из воркбука, неважно чтение это, аудирование или грамматика, в конце урока продиктуйте студентам ответы, а они должны их отметить у себя в тетрадях. Это всё займет несколько минут. 

Уловка состоит в том, что некоторые из озвученных вами вариантов неправильные. Студентам необходимо определить, какие же варианты ответов неправильные и, важнее всего, на следующем уроке быть готовыми объяснить в чем именно заключалась ошибка. 

#3 Divide the tasks among your students

Иногда случается так, что упражнений для домашней работы накапливается столько, что оно превращается в неподъемный груз. При этом не стоит забывать, что у студентов есть еще другие уроки, семейные или рабочие обязанности. 

В таком случае разделите класс на группы, каждая из которых будет выполнять свои упражнения. Распределить упражнения можно по четным или нечетным цифрам либо же каждая мини-группа вытянет жребий. 

Если вы хотите, чтобы каждая группа была вовлечена во все задания, тогда распределите сами предложения, где одна часть студентов выполняет только четные, а другая нечетные предложения со страницы. Данный вариант подойдет для лексических и грамматических упражнений. 

#4 Turn it into a game!

Если у вас есть студенты, которые от урока к уроку не выполняют домашнее задание, при этом находя новые отговорки, то учителю точно не стоит сдаваться. 

Если это индивидуальный ученик, то в течение недели просто не задавайте ему домашнее задание, а потом выделите урок на повторение пройденного используя материалы из воркбука. 

Чтобы сделать это более занимательным, превратите такое выполнение домашней работы в игру. Для этого подойдут темплейты настольных игр. Поместите в каждую клеточку номер страницы, упражнения или предложения, которое нужно выполнить. Как альтернативу настольным играм, по такому же принципу я использовала колесо фортуны.

Студенты все так же будут использовать воркбук для чтения выпавших им предложений, но элемент игры определенно разнообразит монотонную работу с учебником. Такой способ подойдет и для уроков с группами, чтобы быстро проверить те задания, которые требуют особого внимания. 

Чередуйте данные подходы со стандартным выполнением домашнего задания, и вы увидите, что студенты будут ждать с нетерпением, когда же они получат очередную порцию упражнений для самостоятельной проработки!

Practice makes perfect!