Морфологический разбор числительного – пример и план морфемного разбора (6 класс)

Числительное в русском языке призвано указывать на число и количество предметов, а также порядок их при счете. Зачастую морфологический разбор этой части речи вызывает определенные трудности. Во избежание этого следует запомнить план разбора числительных, представленный в этой статье.

Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько? который? и обозначает количество и число предметов, а также их порядок при счёте называют числительным. Существуют такие разряды данной части речи:

• количественные (дробные, собирательные и целые) ;
• порядковые;
• слова неопределённо-количественные.

По составу различают простые, составные и сложные числительные. В предложении данная часть речи может выступать в качестве, как главного, так и второстепенного члeна.

В 6 классе ученики изучают и выполняют морфологический разбор числительного. Очень часто такой вид работы вызывает сложности выполнения. Это связано с тем, что трудно запомнить последовательность всех хаpaктеристик, которые необходимо указать при разборе слов. Поэтому целесообразней будет использовать специальные заготовки в виде плана разбора, который поможет разобрать нужную часть речи.

Пример морфологического разбора имени числительного

• Указать часть речи, вопрос, на который отвечает данное слово, его общее грамматическое значение.
• Записать слово в начальной форме (именительный падеж; для порядковых числительных – ещё и мужской род, единственное число).
• Указать постоянные признаки:

А) структурный разряд (сложное, простое, составное) ;

ТОП-1 статьякоторые читают вместе с этой

• 1. Разбор прилагательного

Б) по значению (количественное, дробное, порядковое, собирательное).

• Записать непостоянные морфологические признаки:

А) указать падеж;

Б) если есть, то род и число.

• Синтаксическая роль в предложении. Если связано с существительным, то выписывают вместе с ним и указывают главное слово в словосочетании.

Образец разбора

Ивану Васильевичу исполнилось пятьдесят лет.

Пятьдесят (лет)

• Имя числительное, вопрос сколько?, обозначает количество при счёте.
• Начальная форма – пятьдесят.
• По структуре – сложное, значение – количественное.
• Падеж винительный.
• В предложении выступает обстоятельством.

Пётр запряг в упряжку четверо коней.

Четверо (коней)

• Имя числительное, вопрос сколько?, обозначает количество при счёте.
• Начальная форма – четверо.
• По структуре – простое, значение – собирательное.
• Падеж винительный.
• В предложении выступает дополнением.

Первоклассник первый раз идёт сегодня в школу.

Первый (раз)

• Имя числительное, вопрос который?, обозначает порядок при счёте.
• Начальная форма – первый раз.
• По структуре – простое, значение – порядковое.
• Падеж – винительный, мужской род, единственное число.
• В предложении выступает обстоятельством.

Морфемный разбор

Бывает, что ученики путают морфологический разбор с морфемным. Выделение морфем – это разбор слова по составу, при котором нужно выделить окончание, основу, корень, приставку и суффикс. Например, числительное пятнадцать имеет нулевое окончание, оно спрягается как существительное 3-го склонения (пятнадцать – пятнадцати – пятнадцатью). Образовано оно от слова пять, значит корень –пят-. В итоге получаем – пят – надцать – (корень/суффикс/окончание), основа – пятнадцать.